2024-09-05
從2018年的初期評估到2019年的中期評估測，過了一年的時間，克麗緹娜【燃燈公益 閱讀麗量】公益項目的推行已經收獲累累的碩果。通過專業的數據測評,從專業的第三方的數據來看，各個方面都有了明顯的進步，無論是老師還是學生都可以看出項目帶來的顯著改變。
鄉村兒童課外閱讀缺失，年課外閱讀量≦4本，超19%的兒童課外閱讀量為0。2009年克麗緹娜集團攜手中國青少年發展基金會（以下簡稱︰青基會）聯合發起“燃燈計劃”，助力中國貧困地區鄉村教師培訓，關注鄉村兒童，履行企業社會責任，為基礎教育發展貢獻力量。2018年“燃燈計劃”升級為“燃燈基金” ，成為中國青少年發展基金會首個專注于閱讀的專項基金。
發展歷程
歷經10年，從北方的蒼茫草原到南方的溫潤嶺南 ，克麗緹娜集團的公益腳步已遍布中國11個省市，累計培訓鄉村教師六千多位，捐助14所愛心圖書室，使14萬余名學生受益。“燃燈計劃”一直堅持將一件有意義的事做到極致。這件事就是︰建立鄉村閱讀系統並推行實施，讓更多鄉村兒童會讀書、讀好書，培養他們閱讀興趣及習慣，提升自主學習能力，最終成為具有正確價值觀、獨立思維和個性的人。
燃燈基金閱讀系統是什麼
“企業公益如何形成一套規則、體系至關重要，建立長期可復制、可參與的模式會為公益項目的長久實施帶來幫助”——《南方周末》媒體專業點評
為了形成一套行之有效，真正能夠幫到孩子們的公益體系，燃燈基金從四個方面進行了公益的實施。首先是課件開發，通過將自主開發的課件分級，為孩子們提供針對不同年齡階段的閱讀課程。第二是在教室培訓方面，設置“種子教師”這一標桿性質的教師身份，以點帶面。通過集訓優秀的種子教師、閱讀專家送教下鄉提供日常閱讀課指導等方式，將先進的閱讀理念和方法傳遞到鄉村。第三，提供配套的硬件支持。為100多本分級總書目配置閱讀圖書、定制書架和多媒體教學機。最後就是“閱讀課上課表”，將每周每班的閱讀課納入班級課程表。
通過鄉村閱讀系統我們可以做什麼
利用全面立體的閱讀體系，燃燈基金就不只是束之高閣的公益項目。它可以確實有效將“會教書”、“會讀書”、“讀好書”、“日常讀”落地執行。
“會教書”包括種子老師上海集訓、由閱讀專家手把手傳授方法、閱讀專家送教下鄉進行全縣培訓、舉辦閱讀課件大賽。豐富的形式和途徑，讓種子教師獲得扎實的進步。
“會讀書”“日常讀”就是通過繪本閱讀課啟發孩子們的閱讀興趣，而每周閱讀課會督促孩子們養成長期閱讀的習慣。
“讀好書”為了讓鄉村兒童閱讀高質量的好書，兒童閱讀專家和青基會攜手，推出100冊“階梯閱讀目錄”，並在學校內配備相應的書籍以供閱讀。
《南方周末》對此評價道︰燃燈十年，步履不停。做閱讀是一個層層相扣、循序漸進的過程，堅持背後，是推動鄉村閱讀可持續發展的美好願景。
燃燈基金?閱讀麗量成效分析
截止2019年4月，在江西省都昌縣，6個鄉鎮，共11所中小學和村小學、47名種子老師、936名學生參與中期測評。閱讀麗量的成效是十分顯著的，讓我們通過數據直觀地了解一下閱讀麗量的碩果累累。
—種子老師實現“蝶變”
作為閱讀麗量的急先鋒，種子老師發揮了身先士卒的作用。初測時種子老師的閱讀量集中在1-4本，而到了中測的時候，種子老師的閱讀已經增長到10-29本，佔比38.3%，閱讀量達30本上的人數也佔23%，巨大的改變顯而易見︰
與此同時，種子老師的專業實力也在與日俱增，課內外，通過閱讀種子老師默契傳遞了克麗緹娜“愛與分享”的公益理念。對企業而言，以做企業的態度做公益，將公益提升到品牌戰略的高度，定會影響和帶動更多的人。有老師認為項目帶來了自身的“蝶變”,能力提升看得見︰
—鄉村兒童收獲滿滿
從接觸繪本到養成閱讀習慣，孩子們自主學習。獨立思考的能力也在潛移默化中不斷提升，這正是閱讀的意義所在，也正是閱讀麗量的意義所在。
初測時期學生的閱讀量集中在1-4本，中測時候，報告顯示學生的閱讀量已經集中在5本以上，佔比83.3%。多數學生對于閱讀有了更強烈的意願，多數學生在項目中養成了閱讀的習慣︰
看書的時間越久，學生們考試中閱讀的相關分數有了明顯的提升，作文題目更能把握住主題。更願意表達自我，分享自己的感受，活學活用新鮮詞匯，更有想象力和感受力。受助者也在向助人者成長，有的學生通過閱讀改善了人際關系，希望有朝一日也能幫助到別人。
從一顆萌芽到參天大樹，需要耐心的灌溉。燃燈基金已種下希望，讓鄉村的孩子也看得到詩和遠方，你的點滴善舉都將構建他們更美的遠方。
《南方周末》點評︰燃燈基金 閱讀麗量
○深耕閱讀，初心不改
以“愛與分享”的理念和堅持，從種子老師的教學培訓開始，從每周一節閱讀課的改變開始，從選擇繪本和課件制作開始。
○授人以漁，堅持不懈
幫助孩子愛上閱讀，培養終身閱讀的習慣，打造長期、可復制、可參與的鄉村閱讀教育系統。
○寓教于樂，潤物無聲
燃燈基金計劃將“閱讀麗量”輻射開來，帶到每一個鄉村、每一個希望小學，讓我們一起見證閱讀的力量，並對未來有更多的期待。
注︰以上數據來源自上海市靜安區春暉社工師事務所
